我本人接受了中国基础教育和高等教育，后来也在国内一所大学工作过6年，2005年接触到了美国教育，并和哈佛大学James，贝尔实验室Kang Peng博士成为了好朋友，由此我萌生了一个想法：创办一所融通中西文化的预备学院。于是在2008年，我们首先在武汉开办了一所SAT学习中心。后来逐步发展多个国内、国际人才培养项目，2015年成立了沃其顿STEAM品牌旗下专门为国内自主招生服务的华夏自主招生研究院。

       我们的亲人，都期盼我们接受良好的教育，并最终成为一名成功的人，没有人会对此质疑。当我接触到了美国的教育，想起古圣先贤对教育的诠释，却发现中国与西方对人的最终教育目标不谋而合。时代的发展，需要我们重新认识教育的最终意义。所以，我们选择了爱因斯坦的名言：“不要只为成功而努力，而要为做一个有价值的人而努力” 作为我们学院的教育使命。自己个人的成功往往很渺小，只有为社会和世界做出应有的贡献，才是真正的伟大。

通览中西方的优质教育，我们发现了三个共有的特质：小班、师生配比高、教学管理严谨。从创立之初，我们就始终坚持3-5人的小班教育，1：2的师生配比，摸索并成功    创立了严谨的KAS管理系统。十年来，培养了无数的优秀学子，我们倍感欣慰。

我们曾经寻访了美国很多的大学和教授，听取他们对中国学生的意见。美国教授们最头疼的是大多数中国留学生高分低能、团队精神不强、创新意识弱。所以，我们下定决心，我们的学生在接受国内教育后，如果决意要赴美，在踏入美国之前，我们预备学院要用一定的教育形式和方法来改变这些综合能力缺失的现状。如果你要挑战美国名校，必须在这三个方面得到彻底改变。由此，我们推出了针对每个学生的个性化培养方案，建立了学生的社会实践和实习基地，帮助提高中国学生的综合能力。

教育无国界，中西融通，是我们的教育指导思想，也是我们学生和家长要谨记的，不能顾此失彼。如果一个学生身上有很强的中华民族优秀的特质和具备中国元素的技能，那么你身上就有了中国的温度，你也将是名校的翘楚。所以很多中国学生到了美国，才真正想起中国，才真正喜欢上中国。

我们是职业化教育者，始终秉承专业人做专业事。我们成就学生，也在成就我们自己。第一个五年，我们组建了稳定的团队，完善了教学体系和管理体系，培养了近千名学子。我们的努力和成就，也许微不足道，也许是一件小事，但我们会长期坚持下去，在平凡中寻找伟大的感觉。我们计划在未来五年，在中国的20所城市，每个城市每年培养出100位精英人才，以他们的成功，换取我们的成功；以我们的成功，推动更多学子的成功。让我们李博士预备学院的每一名学子，无论身在何处，都成为一个对社会有价值、有贡献的人。只有这样，才无愧于我们的努力和付出，才无愧于我们的梦想！